Pour compléter cet accompagnement, nous accordons une importance particulière aux temps de rencontres et d’échanges avec les écoles. C’est un temps que nous voulons positif et constructif : échanger avec l’école et les parents sur le projet du jeune. Les parents se sentent souvent démunis, isolés et peu valorisés face au monde scolaire (pas la même langue, les mêmes attentes, …). Aussi, il peut arriver qu’ils n’aillent pas aux différentes rencontres ou qu’ils y aillent sur la défensive car très souvent, l’école n’appelle les parents que lorsqu’il y a des problèmes avec le jeune.